1ER AÑO EDUCACION MEDIA GENERAL- PLANES DE EVALUACION - TERCER LAPSO

1° de Mayo "Día Internacional del Trabajador"

 

El Día Internacional del Trabajador es símbolo de una ferviente e inagotable lucha por una justa calidad de vida. El 1° de mayo es el día en que los seres humanos se comprometen a luchar por un mundo nuevo:un mundo en el que la gente común y corriente trabaje y luche, hombro a hombro, por una vida mejor para todos.

Felicitaciones a cada hombre y mujer del mundo que trabaja incanzablemente para sacar adelante a su familia.

Felicitaciones a cada hombre y mujer que trabaja para hacer de nuestra querida Venezuela, el mejor país.

 

 

CRONOGRAMA DE ENTREGA DE INFORMES DE PRIMARIA- SEGUNDO LAPSO

DOMINGO 24 DE ABRIL PASCUA DE RESURRECCIÓN!

¡FELIZ PASCUA!

Que la alegría y la esperanza de la resurrección de Cristo embargue todos nuestros corazones.

 ¡Aleluya!

QUE EL CIRIO PASCUAL ILUMINE NUESTROS CORAZONES Y NUESTROS HOGARES, FORTALECIENDO LA ARMONIA, EL AMOR Y NOS ENSEÑE A PERDONAR Y A SER CADA DÍA MEJORES SERES HUMANOS.

DIOS LOS BENDIGA

23 DE ABRIL: DIA DEL IDIOMA

El 23 de abril de 1616 fue funesto para la literatura española, porque falleció Miguel de Cervantes Saavedra, llamado Manco de Lepanto. Por eso se escogió en los países hispanohablantes, alrededor de los años 20 del siglo pasado, ese día para celebrar el día del Idioma, el nuestro, el español, en honor del Príncipe de los Ingenios. 

También se eligió esa fecha para celebrar el Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor, instaurado en la vigésimo octava sesión de la Conferencia General de la UNESCO, 1995.

Con esta iniciativa la UNESCO procura promover la lectura, la industria editorial y, a su vez, la protección de la propiedad intelectual

Un 23 de abril nacieron otras personalidades de las letras como Maurice Druon (Escritor francés), HALLDOR K. LAXNESS (novelista islandés), Vladimir Nabokov (Novelista estadounidense de origen ruso, poeta y crítico) y un 23 de abril murieron William Shakespeare y el Inca Garcilaso de la Vega.

 ¡SOS!

Debemos cuidar nuestra hermosa lengua española, porque las expresiones inadecuadas “para estar a la moda” como es el uso o manejo de un Lenguaje soez o vocabulario grosero, impúdico u obsceno del idioma, su utilización y la violencia verbal atentan contra nuestra identidad, porque la lengua no solo es un medio de comunicación, también es un hecho social que implica cultura, conducta. Desgraciadamente se han difundido estos malos hábitos de conducta social, y estamos llamados todos a contrarrestarlos:

¡Por Favor !!

familia, comunidad, escuela, medios de difusión masiva.

¡Auxilio!!

No desaprovechemos ese privilegio que muchos otros países añoran. Y, además, usemos correctamente el idioma español, salvémoslo, porque con la introducción de la informática, preferiblemente los jóvenes, ya escriben sin normas de ningún tipo. Como hay teclados que no tienen la ñ ni tildes ni algunos signos de puntuación, se va perdiendo el hábito de usarlos. Pero hay también una moda de sustituir letras o sílabas por números, o los sonidos de la c y q por la k, por ejemplo, y llegará el momento en que ni recuerden cómo se escriben correctamente las palabras. Esto lo hemos visto en el chat, en comentarios en blogs o en respuestas a preguntas en yahoo. Si se siguen esas conductas, nuestra lengua estará cada vez en mayor peligro!!!

“Feliz día para todos los escritores Anónimos: de anécdotas, sueños, vivencias, cuentos, frases y poemas. Para todos nosotros que escribimos a diario nuestro sentir”

La Familia Dubuc se prepara porque todos serán parte de un hermoso libro que crearemos!!!

¡¡¡¡¡¡¡Esperen Instrucciones!!!!!!!

22 DE ABRIL DIA DE LA TIERRA

La primera manifestación tuvo lugar el 22 de abril de 1970, promovida por el senador y activista ambiental Gaylord Nelson, para la creación de una agencia ambiental. En esta convocatoria participaron dos mil universidades, diez mil escuelas primarias y secundarias y centenares de comunidades. La presión social tuvo sus logros y el gobierno de los Estados Unidos creó la Environmental Protection Agency (Agencia de Protección Ambiental) y una serie de leyes destinada a la protección del medio ambiente.

 

"El Día de la Tierra se celebra anualmente en varios países para crear conciencia sobre los problemas de la contaminación, la conservación de la biodiversidad y otras medidas para proteger nuestro planeta".

* En 1972 se celebró la primera conferencia internacional sobre el medio ambiente: la Conferencia de Estocolmo, cuyo objetivo fue sensibilizar a los líderes mundiales sobre la magnitud de los problemas ambientales y que se instituyeran las políticas necesarias para erradicarlos.

* Las Naciones Unidas celebran el día de la Tierra cada año en el equinoccio vernal (alrededor del 21 de marzo). El 26 de febrero de 1971, el secretario general U Thant firmó una proclamación a ese efecto. Al momento del equinoccio suena la Campana de la Paz en la sede central de la ONU en Nueva York

* El Día de la Tierra es una fiesta que pertenece a la gente y no está regulada por una sola entidad u organismo; tampoco está relacionado con reivindicaciones políticas, nacionales, religiosas, ideológicas ni raciales.

* El Día de la Tierra apunta a la toma de conciencia de los recursos naturales de la Tierra y su manejo, a la educación ambiental, y a la participación como ciudadanos ambientalmente conscientes y responsables.

* En el Día de la Tierra todos estamos invitados a participar en actividades que promuevan la salud de nuestro planeta, tanto a nivel global como regional y local.

* "La Tierra es nuestro hogar y el hogar de todos los seres vivos. La Tierra misma está viva. Somos partes de un universo en evolución. Somos miembros de una comunidad de vida interdependiente con una magnificente diversidad de formas de vida y culturas. Nos sentimos humildes ante la belleza de la Tierra y compartimos una reverencia por la vida y las fuentes de nuestro ser..."

El Día de la Tierra 2011, otro esfuerzo para que la sociedad entienda los desafíos a los que se enfrenta nuestro planeta y como afecta directamente, a nosotros, a todo el mundo y por supuesto a las futuras generaciones.

En este día reconocemos a nuestro planeta y sus ecosistemas como fuente de nuestra vida, es necesario realizar un esfuerzo colectivo para sobreponernos a estos problemas ambientales como la CONTAMINACIÓN, el CAMBIO CLIMÁTICO y la conservación de la BIODIVERSIDAD. Un día en el que podemos recordar a todos los líderes del mundo, nuevos emprendedores y a todas las personas, a impulsar la eficiencia energética, el reciclaje, la disminución de emisiones contaminantes y el fomento de las ENERGÍAS RENOVABLES.

En el día de la tierra del año pasado, El Secretario General de las Naciones Unidas Ban Ki-moon manifestó, “Hemos dependido de los recursos de la naturaleza para nuestro sustento, bienestar y desarrollo. Demasiado a menudo hemos retirado capital de la naturaleza sin devolverlo. Ahora empezamos a ver las consecuencias de no haber protegido nuestra inversión”

"Cuidemos la tierra para Nuestros hijos y sus hijos, cuidemos  nuestro HOGAR, para que siga albergando nuevas generaciones"

 

19 DE ABRIL "PRIMER MOVIMIENTO INDEPENDENTISTA"

 

El 19 de abril de 1810 fue un acontecimiento político, cívico e intelectual protagonizado por los mantuanos caraqueños contra las autoridades españolas. Este importante acto constituyó el movimiento inicial y definitivo del proceso de emancipación venezolano y latinoamericano.

 

El 19 de abril de 1810 se convoca un Cabildo extraordinario como respuesta inmediata a la disolución de la Junta Suprema de España, la renuncia del Rey Fernando VII. Surgió un movimiento popular ocurrido en la ciudad de Caracas el Jueves Santo del 19 de abril de 1810, iniciando con ello la lucha por la independencia de Venezuela. El movimiento se originó por el rechazo de los caraqueños al nuevo gobernador Vicente Emparan, quien había sido nombrado por el hermano de Napoleón Bonaparte, José I de España, que se desempeñaba como rey de turno debido al derrocamiento del rey Español, Fernando VII, tras la invasión napoleónica en España.

 

El Jueves Santo del 19 de abril, mientras el capitán general Emparan se dirigía a misa, un grupo perteneciente a la aristocracia y burguesía criolla, miembros del Cabildo de Caracas, desconocen entonces al Capitán General de Venezuela. Él no estuvo de acuerdo con esto, y cuando desde la ventana del ayuntamiento le preguntó al pueblo que se había reunido en la plaza mayor (hoy Plaza Bolívar) si quería que el siguiera mandando, el presbítero José Cortés de Madariaga, le hizo signos a la multitud para que contestaran que "NO". Y eso fue lo que ocurrió. Emparan dijo que entonces él tampoco quería el mando, renunció y se fue a España. Se firma también el Acta del 19 de abril de 1810, se aduce que actuaban en nombre de Fernando VII, rey depuesto de España, y en desobediencia a José I.

 

 Se establece una Junta de Gobierno que toma las siguientes iniciativas: establecer juntas similares en las provincias de Cumaná, Margarita, Barinas, Barcelona, Trujillo y Mérida;

   liberar el comercio exterior, prohibir el comercio de esclavos negros,

  crear la Sociedad Patriótica (para fomentar la agricultura y la industria),

 crear la Academia de Matemáticas.

  Se envían delegaciones diplomáticas a los países que podían apoyar la insurrección: Inglaterra, Estados Unidos y Nueva Granada.

 

Este desconocimiento a la autoridad del Capitán General de Venezuela es un paso al 5 de julio de 1811, con la firma del Acta de la Declaración de Independencia de Venezuela, en la que Venezuela declara formalmente su independencia. Este aniversario se celebra como el Día de la Proclamación de la Independencia de Venezuela. El Libro de Actas original del primer Cabildo de Caracas se encuentra en la Capilla de Santa Rosa de Lima en Caracas.

  

NOTA: LEER PARA INFORMARNOS Y ESTAR AL DÍA, ES TAREA DE TODOS!!

14 DE ABRIL DIA DEL PANAMERICANISMO

El 14 de Abril se celebra el día de las Américas o del Panamericanismo, el cual es considerado Fiesta Nacional en varios países de América toda desde el año 1931 con la fundación de la Unión de Las Repúblicas Americanas, surgida por la iniciativa del Libertador Simón Bolívar; quien en el año 1826, "convocó al Congreso de Panamá con la idea de crear una asociación de estados en el hemisferio... reafirmar los ideales de paz y solidaridad continental que todos profesan, fortalecer sus lazos naturales e históricos y recordar los intereses comunes y aspiraciones que hacen a los países del hemisferio un centro de influencia positiva en el movimiento universal a favor de la paz, la justicia y la ley entre las naciones”.

El Día de las Américas simboliza así la soberanía y la unión voluntaria en una comunidad continental.

Himno a las Américas.

Un canto de amistad,

de buena vecindad,

unidos nos tendrá eternamente.

Por nuestra libertad..

Por nuestra lealtad...

Debemos de vivir gloriosamente.

Un símbolo de paz,

alumbrará el vivir,

de todo el Continente Americano.

Fuerza del optimismo,

fuerza de la hermandad,

será este canto de buena vecindad.

Argentina, Brasil y Bolivia,

Colombia, Chile y Ecuador.

Uruguay, Paraguay, Venezuela,

Guatemala y El Salvador.

Costa Rica, Haití, Nicaragua,

Honduras y Panamá.

Norteamérica,

México y Perú,

Cuba y el Canadá.

Son hermanos soberanos de la libertad,

Son hermanos soberanos de la libertad.

ABRIL: MES DEL IDIOMA, DE LA LITERATURA Y LA CREATIVIDAD

QUERIDA FAMILIA DUBUC!
CONTINUAMOS CON NUESTRO PROYECTO "LEER EN FAMILIA"

JOSE SARAMAGO  FUE UN ESCRITOR, NOVELISTA, POETA, PERIODISTA Y DRAMATURGO PORTUGUES, A QUIEN EN 1998 LE CONCEDIERON EL "PREMIO NOBEL DE LITERATURA".

ES EL AUTOR DE ESTE  CUENTO, QUE HOY COMPARTIMOS CON USTEDES: "LA FLOR MAS GRANDE DEL MUNDO"

MUCHAS GRACIAS POR SU APOYO A LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS POR EL COLEGIO.

7 DE ABRIL: DIA MUNDIAL DE LA SALUD!!

La resistencia a los antimicrobianos es un problema global, que concierne a todos, y para detenerlo es necesario la adopción de políticas unificadas y urgentes.

Unas 400 mil personas con tuberculosis mueren cada año en el mundo por resistencia a fármacos, de ahí que es vital hacer conciencia en la población y los pacientes de no automedicarse, ya que esto tiene consecuencias.

Muchos enfermos no cierran el ciclo de prescripción médica, y esto lleva también al fracaso terapéutico y la resistencia microbiana.

La resistencia a los antimicrobianos se ve facilitada por el uso inadecuado de medicamentos, lo mismo por la administración de dosis insuficientes,  cuando no se finalizan los tratamientos.

Los fármacos de mala calidad, prescripciones erróneas, así como deficiencias en el control y prevención de infecciones también facilitan la aparición y propagación del problema.

De ahí que el Día Mundial de la Salud, a celebrarse cada 7 de abril, tiene este año el lema

"Si no actuamos hoy no habrá cura mañana",

enfocado en hacer frente a un fenómeno, que de incrementarse pone en riesgo que muchas enfermedades infecciosas se vuelvan incontrolables y se pierdan los progresos realizados.

EN PRO DE NUESTRA SALUD, ESTAS SON LAS RECOMENDACIONES QUE DEBEMOS SEGUIR HOY, MAÑANA Y SIEMPRE.

ACUDAMOS SIEMPRE AL MEDICO, HAGAMOS UN SEGUIMIENTO A LA SINTOMATOLOGÍA QUE PRESENTA EL PACIENTE. TOMARSE EL TRATAMIENTO COMPLETO INDICADO Y EVITAR AUTOMEDICARSE

PADRES Y REPRESENTANTES DE EDUCACION MEDIA GENERAL

Estimados: Docentes, Representantes y Estudiantes de Educación Media General:


Se les informa:

1º- El viernes 08 de abril de 2011 se realizarán Los Consejos de Sección (de Bachillerato), por tal motivo los estudiantes no tendrán actividades.

2º - Los boletines correspondientes al segundo (2º) lapso, se entregarán de acuerdo al siguiente cronograma:

1º Año- Martes 12 de Abril

• Hora: 9:35 am

• Atención: Prof. Alexandra Dos Ramos

• LUGAR: LABORATORIO DE FISICA


2º Año - Jueves 14 de Abril
• Hora: 7:30 A.M. a 8:30 A.M.
• Atención: Prof. Erika Alexander

• LUGAR: LABORATORIO DE BIOLOGIA

3º Año - Jueves 14 de Abril

• Hora: 7:30 A.M. a 8:30 A.M.


• Atención: Prof. Rebeca Alexander

• LUGAR: LABORATORIO DE FÍSICA

4º Año - Jueves 14 de Abril

• Hora: 7:30 A.M. a 8:30 A.M.


• Atención: Prof. Nidia Astros

• LUGAR: BIBLIOTECA


5º Año - Jueves 14 de Abril

• Hora: 7:30 A.M. a 8:30 A.M.


• Atención: Prof. Rosa Enes

• LUGAR: AULA DE 1er Grado

NOTAS: LAS FECHAS Y HORAS PROGRAMADAS PARA LA ENTREGA DE BOLETINES NO INTERFIEREN CON LAS ACTIVIDADES ACADEMICAS DE LOS ESTUDIANTES. ES DECIR HAY CLASE NORMAL EN EL HORARIO ESTIPULADO PARA CADA GRUPO.

ESTIMADOS REPRESENTANTES SE LES AGRADECE PUNTUALIDAD EN LA LLEGADA YA QUE ES UNA REUNION DE CADA DOCENTE CON TODOS LOS PADRES DE CADA SALON. Y CONTAMOS SOLO CON UNA HORA.

EL DÍA VIERNES 15 DE ABRIL NO TENDREMOS ACTIVIDADES

GRACIAS POR SU DISPOSICIÓN Y ATENCIÓN

IMPORTANTE!!! PREGUNTAS Y RESPUESTAS SOBRE GRIPE AH1N1

1.- ¿Cuánto tiempo dura vivo el virus de la gripe A en una manija o superficie lisa?

R: Hasta 10 horas.

2. - ¿Que tan útil es el alcohol para limpiarse las manos?

R: Vuelve inactivo al virus y lo mata.

3.- ¿Cual es el medio de contagio más eficiente de este virus?

R: La vía aérea no es la más efectiva para transmisión del virus, el factor más importante para que se fije el virus es la humedad, (mucosa de la nariz, boca y ojos) el virus no vuela y no alcanza más de un metro en distancia.

4.- ¿Es fácil contagiarse en los aviones?

R: No, es un medio poco propicio para contagiarse.

5.- ¿Como puedo evitar contagiarme?

R: No llevarse las manos a la cara, ojos nariz y boca. No estar con gente enferma. Lavarse las manos más de 10 veces al día.

6.- ¿Cual es el período de incubación del virus?

R: En promedio de 5 a 7 días y los síntomas aparecen casi de inmediato.

7.- ¿Cuando se debe de empezar a tomar medicamento?

R: Dentro de las 72 horas los pronósticos son muy buenos, la mejoría es del 100%

8.- ¿Cual es la forma como entra el virus al cuerpo?

R: Por contacto al darse la mano o besarse en la mejilla y por la nariz, boca y ojos

9.- ¿El virus es letal?

R: No, lo que ocasiona la muerte es la complicación de la enfermedad causada por el virus, que es la neumonía

10.- ¿Qué riesgos tienen los familiares de la gente que ha fallecido?

R: Pueden ser portadores y formar una cadena de transmisión.

11.- ¿El agua de las piscinas transmite el virus?

R: No porque contiene químicos y esta clorada

12.- ¿Qué hace el virus cuando provoca la muerte?

R: Una cascada de reacciones como deficiencia respiratoria, la neumonía severa es la que ocasiona la muerte.

13.- ¿Cuando se inicia el contagio, antes de los síntomas o hasta que se presenten?


R: Desde que se tiene el virus, antes de los síntomas

14.- ¿Cual es la probabilidad de recaer con la misma enfermedad?

R: Del 0%, porque quedas inmune al virus porcino.

15.- ¿Donde se encuentra el virus en el ambiente?

R: Cuando una persona que lo porta estornuda o tose, el virus puede quedar en las superficies lisas como manijas, dinero, papel, documentos, siempre y cuando haya humedad. Ya que no se va a esterilizar el ambiente se recomienda extremar la higiene de las manos.

16.- ¿Si voy a un Hospital particular me deben cobrar la Medicina ?

R: No, hay un acuerdo de no cobrarla ya que gobierno la está suministrando a todos los centros de salud públicos y privados.

17.- ¿El virus ataca más a las personas asmáticas?

R: Si, son pacientes más susceptibles, pero al tratarse de un nuevo germen todos somos igualmente susceptibles.

18.- ¿Cual es la población que está atacando este virus?

R: De 20 a 50 años de edad.

19.- ¿Es útil el cubre bocas?

R: Hay algunos de más calidad que otros, pero si usted está sano es contraproducente, porque los virus por su tamaño lo atraviesan como si éste no existiera y al usar la máscara, se crea en la zona de la nariz y boca un microclima húmedo propicio al desarrollo viral: pero si usted ya está infectado úselo para NO infectar a los demás, aunque es relativamente eficaz.

20.- ¿Puedo hacer ejercicio al aire libre?

R: Si, el virus no anda en el aire ni tiene alas.

21.- ¿Sirve de algo tomar Vitamina C?

R: No sirve de nada para prevenir el contagio de este virus, pero ayuda a resistir su ataque.

22.- ¿Quien está a salvo de esta enfermedad o quien es menos susceptible?

R: A salvo no está nadie, lo que ayuda es la higiene dentro de hogar, oficinas, utensilios y no acudir a lugares públicos.

23.- ¿El virus se mueve?

R: No, el virus no tiene ni patas ni alas, uno lo empuja a entrar adentro del organismo.

24.- ¿Las mascotas contagian el virus?

R: Este virus NO, probablemente contagian otro tipo de virus.

25.- ¿Si voy a un velorio de alguien que se murió de este virus me puedo contagiar?

R: NO.

26.- ¿Cual es el riesgo de las mujeres embarazadas con este virus?

R: Las mujeres embarazadas tienen el mismo riesgo pero es por dos, si pueden tomar los antivirales en caso de contagio pero con estricto control médico.

27.- ¿El feto puede tener lesiones si una mujer embarazada se contagia de este virus?

R: No sabemos qué estragos pueda hacer en el proceso, ya que es un virus nuevo.

28.- ¿Puedo tomar acido acetilsalicílico (aspirina)?

R: No es recomendable, puede ocasionar otras enfermedades, salvo que usted lo tenga prescrito por problemas coronarios, en ese caso siga tomándolo.

29.- ¿Sirve de algo tomar antivirales antes de los síntomas?

R: No sirve de nada.

30.- ¿Las personas con VIH, diabetes, sida, cáncer, etc., pueden tener mayores complicaciones que una persona sana si se contagia del virus?

R: SI.

31.- ¿Una gripe convencional fuerte se puede convertir en influenza?

R: NO.

32.- ¿Que mata al virus?

R: El sol, mas de 5 días en el medio ambiente, el jabón, los antivirales, gel de alcohol.


33.- ¿Que hacen en los hospitales para evitar contagios a otros enfermos que no tienen el virus?

R: El aislamiento

34.- ¿El gel de alcohol es efectivo?

R: SÍ, muy efectivo.


35.- ¿Si estoy vacunado contra la influenza estacional soy inocuo a este virus?

R: No sirve de nada, todavía no hay vacuna para este virus.

36.- ¿Este virus está bajo control?

R: No totalmente, pero se están tomando agresivas medidas de contención.

37.- ¿Que significa pasar de alerta 4 a alerta 5?

R: La fase 4 no hace las cosas diferentes a la fase 5, significa que el virus se ha propagado de persona a persona en más de 2 países; y fase 6 es que se ha propagado en más de 3 países.


38.- ¿El que se infectó de este virus y se sana, queda inmune?

R: SI.


39.- ¿Medidas que la gente que trabaja debe tomar?

R: Lavarse las manos muchas veces al día.

40.- ¿Me puedo contagiar al aire libre?

R: Si hay gente infectada y que tosa y/o estornude sí puede ocurrir, pero la vía aérea es un medio de poco contagio.


41.- ¿Cual es el factor determinante para saber que ya se controló el virus?

R: Aunque se controle la epidemia ahora, en el invierno boreal (hemisferio norte) puede regresar y todavía no habrá vacuna.

ESTE MATERIAL NOS FUE ENVIADO  Y CONSIDERAMOS IMPORTANTE PUBLICARLO PARA TENER MAYOR INFORMACION.

ES NECESARIO TOMAR LAS MEDIDAS NECESARIAS PARA EVITAR EL CONTAGIO DE GRIPE.

POR FAVOR SI SU HIJO O HIJA PRESENTA ALGUN PROBLEMA DE SALUD, LES AGRADECEMOS MANTENERLO EN CASA EN REPOSO. LOS MEJORES CUIDADOS DE NUESTROS HIJOS LOS PROPORCIONAMOS EL GRUPO FAMILIAR.

PERO... MUCHA ATENCIÓN!!!!. SIEMPRE DEBEMOS VERIFICAR SU REAL ESTADO DE SALUD. NO PERMITAMOS QUE SE "SIENTAN MAL", JUSTO CUANDO HAY EVALUACIONES!! LOS PADRES CONOCEMOS A NUESTROS HIJOS.

EN CASO DE ENFERMEDAD SE DEBE TRAER EL JUSTIFICATIVO MÉDICO.

POR FAVOR !! NECESITAMOS  SU AYUDA PARA ENSEÑARLOS  A SER RESPONSABLES!!

DE IGUAL MANERA, PARA INCORPORARSE A LAS ACTIVIDADES, DESPUES DE UNA SINTOMATOLOGIA GRIPAL, SE REQUIERE LA CONSTANCIA MEDICA QUE LO AUTORIZA A ASISTIR A CLASES!!

GRIPE AH1N1

Los últimos reportes en el país de La Gripe A/H1N1 es de 400 casos, debido a este repunte que ha tenido esta enfermedad nosotros estamos en la obligación de formar e informar a los estudiantes, padres y representantes y comunidad en general, para evitar que el contagio sea mayor.

En el Colegio, además de hacer la reflexión correspondiente en la formación de la mañana, colocaremos en lugares visibles la siguiente información en pancartas, avisos, carteles, rótulos en cada espacio de la misma, para que los estudiantes tengan conocimientos de la gripe AH1N1.

En todo el país se está vacunando a los mayores de 60 años y niños menores de 6 años que son los más vulnerables a esta enfermedad, igualmente a personas asmáticas, que se estén suministrando quimioterapias y otras enfermedades delicadas ( diabetes, tensión alta)

Cómo se contagia AH1N1:

 Desde persona a persona a través de las secreciones de nariz y boca ( besos, abrazos, toser, estornudar )

 En contacto directos estrechando las manos y luego pasarlo por boca y nariz.

Síntomas:

 Tos

 Fiebre alta

 Dolor de cabeza

 Dolor muscular

 Dolor de garganta

 Cansancio

 Malestar general

Prevención:

1-Lavarse las manos con agua y jabón o solución después de:

 toser

 estornudar

 sonar la nariz

 tener contacto con enfermos

2- Llevar consigo gel antibacterial para limpiarse las manos ya que siempre estamos en contacto con superficies que puedan estar contaminadas.

3- Limpiar los teléfonos con un pañito impregnado de alcohol.

4- Evitar prestar o pedir prestado los teléfonos de uso personal (celulares)

5-Evitar compartir el mismo vaso o envases con bebidas

Recomendaciones:

 Cubrir la nariz y boca cuanto tosas o estornudes con pañuelos desechables.

 Botar los pañuelos desechables.

 No auto medicarse al sentir algunos de los síntoma antes mencionados

 Permanecer en reposo y consumir suficiente agua.

 NO enviar al colegio los estudiantes que tengan gripe o que presentan alguno de los síntomas mencionados hasta tanto no se hagan las pruebas para verificar los resultados.

 Acude al ambulatorio más cercano de sentir algunos de los síntomas.

28 DE MARZO NATALICIO DE FRANCISCO DE MIRANDA

Francisco de Miranda, nacido en Caracas el 28 de Marzo de 1750, es el Precursor de la Independencia de Venezuela e Hispanoamérica. Hijo del canario Sebastián de Miranda Ravelo y de la caraqueña Francisca Antonia Rodríguez. Es el primer venezolano universal. Sus armas las desplegó en tres continentes: África, Europa y América, y fue combatiente activo en los tres acontecimientos más importantes de su época: la Independencia de los Estados Unidos, la Revolución Francesa y la Independencia de Hispanoamérica.

El legado de Francisco de Miranda

Doscientos años más tarde, ¿qué vigencia tiene Francisco de Miranda como figura histórica?

Más allá de lo que fue una colorida vida signada por viajes, persecuciones y fracasados intentos de crear un estado moderno en América del Sur, y del rol inspirador que tuvo en su momento en las vidas de personajes como Bernardo O'Higgins, Simón Bolívar y otros tantos, de quienes realizaron la independencia de América latina, algunas contribuciones de Miranda son aún dignas de consideración:

Primera afirmación en un plano internacional de una identidad política o gentilicio "hispanoamericano"

Papel sellado del año 1829 de la primera República de Colombia (hoy recordada como Gran Colombia)

En 1783, cuando Miranda decide sustraerse del ejército español y viajar por los Estados Unidos, el gentilicio "hispanoamericano" como apelación identitaria no era universalmente conocido, como tampoco lo era el de "latinoamericano", creado mucho tiempo después.

Miranda fue percibido por sus anfitriones estadounidenses como un español americano. En aquel momento, los territorios dominados por España entre el norte de California y la Tierra del Fuego eran considerados por ella y las demás grandes potencias como entidades que podían ser ocupadas o cedidas según los avatares políticos de Europa, sin que jugara rol alguno en ello la opinión de sus habitantes.

De Filadelfia a Moscú y de cuantas maneras le fue posible, Miranda fue el primer español criollo en propagar, a una escala internacional, la idea de que España y la América hispana eran dos cosas distintas, y a reivindicar el derecho de los habitantes de esta última a escoger su propia forma de gobierno y sus instituciones, con autoridades y leyes emanadas de ellos mismos para regir sus propios destinos.

En nuestros días, esto se considera como un derecho inalienable, pero no siempre fue así. Es por ese trabajo de formación de opinión y por los graves riesgos personales que corrió para propagar la idea de la independencia, que a Miranda se le conoce con el título de El Precursor.

La adopción del nombre propio Colombia y los colores mirandinos

Uno de los aspectos más resaltantes de Miranda en tanto que miembro del conjunto de personas que llevaron a cabo la independencia de Norte, Centro y Sur América, es el de haber sido uno de los pocos que propusieron o crearon personalmente elementos o símbolos para dar una identidad a la nueva nación que buscaban crear. De esos elementos identificadores, al menos dos siguen siendo de relevancia en nuestros días.

Uno, el nombre Colombia, fue retomado por Miranda de un debate que ya existía entre diversos autores del siglo XVIII sobre lo apropiado o no de llamar América al continente al cual llegó Cristóbal Colón en 1492. Miranda compartía el criterio de quienes pensaban que lo apropiado era honrar a Colón y utilizó Colombia para designar a toda la América hispana y diferenciarla de la América anglosajona. Este nombre fue retomado en 1812 por Simón Bolívar en su Manifesto de Cartagena y luego en 1819 en su discurso ante el Congreso de Angostura, y será finalmente adoptado ese mismo año en el nombre oficial de "República de Colombia" para denominar al país que hasta 1831 reunirá los territorios comprendidos entre Venezuela, la actual Colombia, heredera de la denominación, y Ecuador. Fue también Miranda quien decidió que el gentilicio que designaría a los habitantes de la nueva nación sería el de "colombianos", ya que, en sus propias palabras, "este nombre es más sonoro y majestuoso que Colombinos" (Archivo del General Miranda, Ed. Dávila, T. XVI, p. 159).

El segundo elemento simbólico escogido por Miranda que es hoy aún relevante, es el esquema de colores con el cual quiso representar a la nueva nación, visible hoy en día en las banderas nacionales de los tres países antes mencionados. Es con esos tres colores -el amarillo, el azul y el rojo- que más de 13 millones de ecuatorianos, 43 millones de colombianos y 26 millones de venezolanos mantienen una relación afectiva difícilmente cuantificable, pero no por ello menos importante.

Sus diarios y su Archivo

Original del Archivo del General Miranda, Academia Nacional de la Historia, Caracas Desconocido durante más de cien años tras el encarcelamiento de su autor, el paradero de los diarios de Miranda y el archivo que guardó a lo largo de toda su vida fue descubierto por el historiador venezolano Carracciolo Parra Pérez en 1927: los 63 volúmenes que lo conforman se hallaban en una biblioteca privada en Inglaterra.

Adquiridos por el gobierno del General Juan Vicente Gómez, los volúmenes fueron editados por primera vez por el Dr Vicente Dávila entre 1929 y 1933 bajo el título de Archivo del General Miranda. Escritos y copilados a partir de 1770, el año en el que deja su Caracas natal, los diarios y el archivo cubren los hechos de armas significativos que Miranda vivió en los ejércitos de España y Francia, los viajes y negociaciones que llevó a cabo en Estados Unidos y Europa, y aquéllos referentes a su actividad durante la Primera República de Venezuela.

Redactados desde la perspectiva del viajero curioso que busca instruirse, los diarios son fuente inagotable de información para el estudio de ese período crucial de la historia de Occidente que comprende el final del siglo XVIII y el inicio del XIX. En ellos se puede encontrar observaciones tan diversas como los salarios de los funcionarios públicos en los países que Miranda visita; las condiciones de salubridad en sus mercados, prisiones, escuelas y hospitales; la calidad de los edificios y los méritos de diversas obras de artes; el comportamiento público y privado de numerosos personajes de relevancia de la época y también el de la gente llana, y muchísimos datos más.

Este compendio personal, único en su género por el alcance de lo observado en una época de grandes transformaciones sociales y políticas, fue reconocido en 2007 por la UNESCO como parte del Patrimonio Documental de la Humanidad e inscrito dentro de la lista patrimonial de la cual forman parte documentos irremplazables como el manuscrito de la Novena Sinfonía de Ludwig van Beethoven.

22 de Marzo Día Mundial del Agua

Este día fue declarado en 1993 por la Organización de las Naciones Unidas para invitar a todos los países a promover la conservación de los recursos hídricos.

Todos los seres vivos necesitamos agua. Constituye las tres cuartas partes del planeta, y de ese gran volumen, sólo 1% es dulce y utilizable para el consumo humano. Es como si de una botella de 2 litros, solo pudiéramos utilizar una cucharadita.

El agua siempre está circulando en el ciclo infinito de la naturaleza a través de la lluvia, ríos, vapor de agua, hielo o glaciares. El agua parece inagotable, pero si no se utiliza adecuadamente, se puede contaminar y/o sus fuentes pueden secarse.

Venezuela ocupa el sexto lugar en América y decimotercero en el mundo como país productor de agua. Sin embargo, la mayoría de sus poblaciones tienen problemas de escasez debido a que 90% de los habitantes viven al Norte del río Orinoco, donde apenas se encuentra 20% del agua del país.

Recordemos que Venezuela posee un régimen estacional de lluvias, con períodos secos y lluviosos durante el año.

Además de los problemas de escasez y distribución, también existen problemas de contaminación y de deterioro de las cuencas altas donde nacen los cursos de agua. Por todo ello, es un recurso que debemos conservar y proteger.

AHORREMOS EL AGUA

1. Una buena ducha y no un largo baño, puede ahorrar hasta 7.500 litros al año. Prefiera una ducha breve de 5 minutos, cerrando el chorro del agua mientras se enjabona. Durante este tiempo consumirá alrededor de 50-70 litros, en vez de los 130-150 litros que se consumen en una bañera.

2. Revise periódicamente sus grifos. Una gota permanente y persistente cada segundo desperdicia 12.500 litros al año.

3. No deje la llave del lavamanos abierta mientras se afeita o cepilla los dientes. Evite el despilfarro de 3 a 10 litros de agua potable.

4. No lave los alimentos con el chorro abierto. Utilice un recipiente para ello y estará ahorrando al menos 7.000 litros al año, suficiente para regar un sembradío de hortalizas por varios meses.

5. Coloque en el tanque de agua del inodoro o poceta, un ladrillo o una botella de refresco de 1.5 o 2 litros debidamente llena y cerrada. Esto permite que se almacene la cantidad que realmente se necesita en el tanque de la poceta y se logra la presión necesaria para limpiarla luego de su uso. Nunca arroje el papel al sanitario, pues demanda más agua.

6. Asegúrese que su casa u oficina no tienen fugas de agua. Cierre todas las llaves y verifique el movimiento de su medidor. Si no hay fugas, la medida debería mantenerse sin cambios.

7. Si posee un jardín no exagere en el riego. Existen medidores de humedad muy económicos que pueden orientarle en torno a la cantidad de agua que debe utilizar. Recuerde asimismo regar sus plantas a primeras horas de la mañana o al final del día, cuando las temperaturas son menores, y se pierda menos aguas por evaporación.

8. Existen diversos mecanismos de sofisticadas tecnologías, que permiten disminuir el consumo de agua. Entre ellos encontramos las boquillas y los aspersores que adecuan el gasto a lo necesario, o los atomizadores. Asimismo, encontramos grifos con sensores que se activan o desactivan con facilidad.

9. Utilice la carga completa en la lavadora. Asi ahorrará agua, energía y detergente.

10. Si friega los platos a mano, no lo haga con el grifo abierto. Utilice una pila o ponchera para enjabonar y otra para enjuagar.

11. Escoja plantas autóctonas o propias del área donde vive para tu jardín, pues consumen menos agua y dan mucho menos trabajo que las plantas exóticas, pues están acostumbradas a las condiciones climáticas del lugar.

12. A la hora de lavar su casa, utilice dos recipientes, baldes o pipotes de unos 10 litros c/u, uno para el agua jabonosa y desinfectante, y otra con agua para enjuagar el trapo del piso o coleto. Asi ahorrará hasta 50 litros en la limpieza de su hogar. No use la manguera para lavar el piso..

Para Reflexionar…

•  2.2 millones de personas en países desarrollados, la mayoría de ellos niños, mueren cada año de enfermedades asociadas con la falta y acceso de agua potable, sanidad inadecuada y poca higiene.

•  Por lo menos el 90% del agua potable en el mundo es subterránea. Esta fuente de agua cada vez más se empobrece y contamina en gran medida.

• Desde 1950 la población mundial se ha duplicado y el consumo de agua ha aumentado 6 veces más.

• Alrededor de 1.1 billones de personas en el mundo no tienen acceso al agua, lo que equivale a un sexto de la población mundial.

La Celebración Mundial

Agua para las Ciudades (Tema del 2011)

Agua para las ciudades: respondiendo al desafío urbano, es el tema de la celebración para el año 2011, y tiene por objeto poner de relieve y alentar a los gobiernos, las organizaciones, comunidades y personas a participar activamente para responder al desafío de la gestión del agua urbana.

El Día Mundial del Agua brinda una oportunidad excepcional para llamar la atención y crear un impulso que anime a intervenir a los gobiernos, la comunidad internacional, la sociedad civil y los ciudadanos. Se prevé que, ese día, su organización sea una de los cientos de instituciones que organicen eventos relacionados con “El agua, fuente de vida”. Se espera que cada país celebre el Día Mundial del Agua a su modo.

¿De dónde viene el Agua?

Para que llegue a su casa, el agua hace un largo recorrido. Antes que nada, es almacenada en una represa. De allí, se envía a la planta de potabilización, donde se somete a los procesos de cloración (eliminando algas y bacterias), aireación (para eliminar malos sabores y olores), sedimentación, filtración (para eliminar el lodo) y una segunda cloración. Luego, poderosas bombas eléctricas hacen circular el agua a través de un complejo sistema de tuberías. Se necesita mucha energía y dinero para bombear agua potable las 24 horas del día. Finalmente, el agua que consume en su casa, desemboca en una red de cloacas, y de esta manera, el ciclo recomienza una y otra vez.

Sólo 1% de las reservas mundiales de agua está en África, América, Asia, Europa y Oceanía. A primera vista, el agua presente en los continentes parece abundante, pero en realidad, no lo es. Las reservas de agua de la Tierra se distribuyen así: Océanos y mares (97%), Casquetes polares y glaciares (2%), Aguas subterráneas (0,75%), y Ríos y lagos (0,25%).

EL LAGO DE LOS CISNES- VERSIÓN CHINA-

COMPARTIMOS CON USTEDES EL ARTE
DISFRÚTENLO!!
hacer clic sobre el link
http://www.nzwide.com/swanlake.htm

PROYECTO: "LEER EN FAMILIA"

Estimados Padres y Representantes:

Queremos informarles que el pasado jueves 10 de marzo, tuvimos un “ENCUENTRO” con los Docentes de Primaria y las coordinadoras de la Biblioteca de Los Castores, con la finalidad de iniciar el Proyecto “Leer en Familia”, como una fase de nuestro PEIC (Proyecto Educativo Integral Comunitario: “Fomentamos La Lectura como Fuente de Información para la adquisición de nuevos Conocimientos, la Formación y Reforzamiento de los Valores y el Mejoramiento de la Ortografía”).

Es propicio recordar que la familia es decisiva para la formación de lectores. El colegio enseña a leer. La familia ayuda a crear y consolidar el gusto por la lectura.

Nos proponemos con este proyecto: Enriquecer la relación adulto-niño. Los libros refuerzan los lazos afectivos, educan los sentimientos, nos ayudan a conocernos y a identificarnos con otros.

El ejemplo es importante, los niños imitan lo que ven. Es hora de leer juntos, leyendo para ellos.

Les solicitamos unirse a este proyecto incorporando a su rutina diaria un espacio de tiempo para leer con su hijo (a), haciendo de este momento una lectura de placer donde tanto usted como él, puedan leer en voz alta e intercambiar comentarios, disfrutando de este momento que se convertirá en una necesidad imprescindible y poco a poco se transformara en un hábito de la lectura diaria.

Para dar inicio a este proyecto, realizaremos las siguientes actividades:

1° Los docentes seleccionaron unos libros que nos proporciono la biblioteca de los Castores para leer en clase y así motivar a nuestros niños y niñas, en el interés hacia la Lectura.

2° Para el Viernes 25 de Marzo, haremos una INVITACIÓN, al primer grupo de padres por grado, para reunirnos en el colegio y recibir la orientación de como manejaremos "LA CAJA VIAJERA"  y cuál será la actividad a realizar en casa con su hijo (a) .

Les Notificaremos por correo electrónico, las orientaciones pertinentes y la INVITACIÓN

3°Como actividad complementaria a la lectura en casa, el colegio realizara visitas guiadas a la Biblioteca de Los Castores, con una duración aproximada de una (1) hora de acuerdo al siguiente Cronograma:

Viernes 18 de Marzo: alumnos y alumnas de 3° y 4° grado.

Lunes 21 de Marzo: alumnos y alumnas de 5° y 6° grado.

Martes 22 de marzo: 1° y 2° Grado.

NOTA: Se mandará mensaje al correo electrónico de cada Representante para solicitar su autorización y dar las orientaciones respectivas.

La lectura es la llave prodigiosa de la información, de la cultura. Está al alcance de todos, pero la verdadera afición a esta, se debería consolidar en la niñez.

Es tiempo de que la familia y colegio hagamos parte de este mundo mágico compartiendo la maravillosa sensación de leer al lado de nuestros niños.

NOTA DE CONDOLENCIA A LA FAMILIA LEÓN RODRÍGUEZ

A TODA LA COMUNIDAD QUE CONFORMA
LA U.E. COLEGIO ENRIQUE MARÍA DUBUC:

CUMPLIMOS CON EL PENOSO DEBER DE INFORMAR QUE HA FALLECIDO EL Sr. JOSÉ RAFAEL LEÓN, PADRE DE NUESTRA ALUMNA ANDREA LEÓN, CURSANTE DEL 1er AÑO DE EDUCACIÓN MEDIA.

EL NOVENARIO SE INICIA EL LUNES 14 DE MARZO A LAS 5:30 DE LA TARDE EN LA IGLESIA DE SANANTONIO DE PADUA (CASCO DEL PUEBLO)

MANIFESTAMOS NUESTRAS SENTIDAS CONDOLENCIAS, A TODOS SUS FAMILIARES Y AMIGOS Y PEDIMOS A DIOS QUE LES DE FORTALEZA PARA AFRONTAR ESTA PERDIDA. 

PERSONAL DIRECTIVO, DOCENTE, ADMINISTRATIVO Y OBRERO

U.E.COLEGIO ENRIQUE MARÍA DUBUC

10 DE MARZO: NATALICIO DEL Dr. JOSÉ MARÍA VARGAS- DÍA DEL MEDICO

En honor a José María Vargas, ex Presidente de la República, primer rector de la Universidad Central de Venezuela (UCV) y médico a carta cabal, los galenos venezolanos celebran este martes el Día del Médico Venezolano.

José María Vargas fue un eminente sabio del siglo XIX, venezolano de talla universal, que junto con otra pléyade de compatriotas, como el Libertador Simón Bolívar, Francisco de Miranda o Antonio José de Sucre, se entregó en cuerpo y alma a trabajar por el bien y la grandeza de su país.

Esta fecha fue instaurada en 1955, durante una reunión celebrada en la sede de la Federación Médica Venezolana, en la que se aprobó por unanimidad la propuesta del doctor Ángel Bajares Lanza, de adoptar el 10 de marzo como Día del Médico Venezolano.

Considerado un innovador y renovador de los estudios de Medicina en el país, el doctor José María Vargas nació en La Guaira, estado Vargas, el 10 de marzo de 1786. Sus padres, don José Vargas Machuca y doña Teresa de Jesús Ponce, vista sus aptitudes para el estudio y su preocupación por el bienestar de sus semejantes, se esmeraron por darle una buena educación, hasta el punto que el joven egresó del Real Colegio Seminario Pontificio de Santa Rosa, con el título de bachiller en Filosofía y Letras, a la edad de 17 años, y posteriormente obtuvo el título de licenciado y doctorado en Medicina, en la UCV, cuando sólo contaba 22 años de edad.

Una vez graduado viaja a Cumaná, estado Sucre, a ejercer su profesión, posteriormente regresa a su pueblo natal, donde tiene la oportunidad de poner en práctica sus conocimientos al salvar la vida a decenas de heridos sorprendidos por un violento terremoto de 1812.

Superada esta difícil pero invalorable etapa, se marcha a Europa en busca de mayores conocimientos médicos y tras obtener el título de Maestro del Real Colegio de los Cirujanos de Londres, Inglaterra, retorna al país para dedicarse a dar clases en la UCV, centro de estudios superiores que por sus aportes y méritos lo designa su primer rector.

SINCERAS FELICITACIONES A TODOS LOS MEDICOS DE NUESTRO PAÍS, ESPECIALMENTE PARA AQUELLOS QUE  SON REPRESENTANTES

 DE  NUESTRA INSTITUCIÓN!!

8 DE MARZO: DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

Día Internacional de la Mujer se celebra el día 8 de Marzo y está reconocido por la Organización de las Naciones Unidas (ONU). En este día se conmemora la lucha de la mujer por su participación, en pie de igualdad con el hombre, en la sociedad y en su desarrollo integro como persona. Es fiesta nacional en algunos países.

Aún con los hechos redactados en la anterior cronología, la historia más extendida sobre la conmemoración del 8 de marzo hace referencia a los hechos que sucedieron en esa fecha del año 1908 cuando murieron calcinadas 146 mujeres trabajadoras de la fábrica textil Cotton de Nueva York en un incendio provocado por las bombas incendiarías que les lanzaron ante la negativa de abandonar el encierro en el que protestaban por los bajos salarios y las infames condiciones de trabajo que padecían.

A Todas las mujeres que conforman la Comunidad  Educativa de nuestro Colegio: Docentes, Alumnas, Madres e Hijas... 

Muchas Felicidades en este Día!!

Pedimos iluminación a Dios para que continuen Aprendiendo,Enseñando y Cumpliendo con Calidad en cada Rol que desempeñan!!

 

¡¡DIOS  LAS BENDIGA!!